基于“深度学习”的STSE项目设计与实施--以“设计海水综合利用产业园”为例

摘要

基于"深度学习"的STSE项目教学,将学生之前所学的碎片化知识进一步整合成有逻辑、有体系的知识结构并进行学习的迁移,建构从"资源"到"产品"的转化思路,发展学生工业化思维,实现资源最大化利用,树立"绿色化学"的观念。