中国教育督导政策的类型与内容——基于'北大法宝'法律数据库的80份政策文本分析

摘要

基于对"北大法宝"法律数据库所筛选出来的80份有关教育督导的政策文本的分析可知,我国的教育督导政策,在文本类型方面执行效力强的政策文本较多,在工具类型方面以强制性政策工具为主、自愿性和混合型工具为辅.从政策内容来看,有关督学、中小学教育、督导队伍的相关政策数量最多.通过对教育督导政策类型与内容的分析可知,我国教育督导政策的关注点主要集中在督导体系、督导队伍、督导方式、督导职能四个方面.