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方丽敏;
浙江省杭州市基础教育研究室;
一年级下册; 统编教材; 教学建议; 法治; 道德; 元解读; 生活领域; 一年级上册;
机译:新教育课程的系统统计教学建议 - 从职责教育阶段到高中第一年级 -
机译:检查健康初中第一年级学生血清瘦素浓度和高中第一年级学生
机译:在第一年后工程学院传动第一年级的学生简介及其第一年后的学术表现
机译:调查视觉艺术作为作为第二语言学生的第一年级英语词汇教学的可行方法
机译:讲述词汇阅读的讲故事方法并用德国作为第二语言挣扎着的第一年级学生没有行为问题
机译:斯洛伐克初中二年级学生和高中一年级和二年级学生对生命价值“健康”的主观理解和个体解读
机译:废物最小化评估程序:第二单元,第一单元:废物最小化检查员的自我测试评估程序
机译:用于焊接第一对工件和第二对工件的设备包括加热单元,第一定位单元和第二定位单元,第一定位单元可从加热单元调整第一对工件的第一间距
机译:纸巾分配器具有盒子,该盒子具有基本单元,该基本单元分别具有至少第一和第二壳体,以容纳至少第一和第二卷,至少第一和第二门分别是第一和第二喷嘴。用于从第一卷和第二卷连续加纸。
机译:驱动系统具有离合器操纵器单元,该离合器操纵器单元具有分别用于第一和第二蓄能器的第一和第二驱动部件,并且第一和第二驱动单元形成在第一和第二驱动部件上
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