刊林撷思

摘要

在夏洛蒂的小说中,教育成为男女之间爱情的催化剂。在课堂中讨论文学或艺术,让饱受社会压抑的人们,打破凡俗礼节,表达真正的个人欲望。在维多利亚时代,教学环境可以让情侣们短暂隔离于社会,进行隐私交流,这种教育状态在夏洛蒂小说中屡见不鲜。路易斯把谢莉叫到教室,交流一些不宜在公共场合讨论的话题。卡罗琳纵容罗伯特在她的书桌旁徘徊,修补钢笔,整理书籍,罗伯特心甘情愿地帮助卡罗琳解决学习上的任何困境……。