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李旭;
淮阴师范学院数学与统计学院 江苏 淮安 223300;
整合技术的学科教学知识(TPACK); 地方院校; 青年教师; 专业发展;
机译:基于课程体系优化的地方院校应用型国际贸易专业人才培养模式探析
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机译:关于地方院校改造背景下国际贸易专业应用技术型人才培养模式的探讨
机译:大学主导的技术,教学法和内容知识(TPACK)专业发展的性质:多视角现象学研究
机译:基于新型冠状病毒肺炎治疗的公立医院进一步加强建设的发展路径及迫切性
机译:教学团队建设视角下大学青年教师教学能力发展路径研究
机译:具有财务管理专业的无限制线路官员的职业发展路径
机译:浅析浅析油气井的方法
机译:基于专业信息管理专业平台的专业池的方法和系统
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