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农村小学作文教学浅见

     

摘要

为了提高学生的写作水平,教师把大量的时间和精力花费在精批细改学生的作文上,有的一字一句地修改,把学生的原文改得"面目全非",甚至要求学生把老师修改的作文背诵下来,可谓"用心良苦"。而学生写出来的作文,大人话、空话、套话一大堆,失去了儿童语言,失去了童心、童趣。针对农村小学作文教学存在的弊端,我认为在作文教学中应做到以下几点。

著录项

  • 来源
    《教师》|2015年第21期|34|共1页
  • 作者

    陈君青;

  • 作者单位

    福建省尤溪县八字桥中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:25:53

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