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校长如何唤醒教师教育激情

     

摘要

教师的教育激情不断减退,整个队伍出现不同程度的职业倦怠。一般认为,在开始时,教师的工作都是热情与奉献的,他们感到自己的工作是具有社会意义的,并产生个人满足感。但是,由于教学中不可避免的困难、个人问题及个人性格脆弱性,加上社会压力与价值观念的影响,导致其产生挫折感,引发对工作的可能性进行重新评价。

著录项

  • 来源
    《教师》|2015年第7期|121-122|共2页
  • 作者

    王湖云;

  • 作者单位

    湖南省郴州市苏仙区教育局;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:25:47

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