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向春芳;
湖南省长沙市麓山国际实验小学;
机译:在人与人之间的连通性,皮带和道路论坛国际合作主题会议上,努力使我们的心更加紧密,共同建设皮带和道路主题演讲
机译:提升思维品质的“人与自我”主题语境下的阅读教学实践探索——以 Advice from Grandad 阅读课为例
机译:具有讽刺意味的是,“酷俱乐部”:漫画书 1 sup>的位置1.这里的“漫画书”一词既包括漫画,也包括图画小说。我在本文中对这些术语的使用有所重叠。虽然我知道这可能会引起争议,但我还是从研究中的人种学主题中汲取了线索,他们将这些人种统称为同一阅读媒介和文化。查看所有在学校阅读的笔记
机译:发布主题≠阅读主题:关于在社交媒体中发现发布和阅读主题
机译:在用于使学生过渡到更加独立的阅读的两种流行的识字实践中,什么有效和不起作用:来自五名五年级的第二代L2学生的无声阅读和读者反应实践的见解。
机译:勘误表:未来极端温度将更加有害:改进预报的新关键因素
机译:衡量通过西班牙人的主题(2017年)的主题,衡量内部安防专题综合阅读全面阅读
机译:我们的客户阅读什么?基于流通的NIsT研究图书馆藏书最常用主题分析
机译:加湿器用于对空气进行加湿以使涂层过程更加气候化,冷凝器将蒸汽与子流一起接收蒸汽,蒸汽与子流混合,从而蒸发器的温度高于冷凝器的温度
机译:使温度控制设备和温度控制方式更加合理
机译:轮胎压力监测方法,其中使用测量的温度值针对温度变化调整参考压力值,从而使压力比较更加准确
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