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语感培养,语文能力无法绕过的槛

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摘要

教学实践中,很多教师虽然知道语言文字训练的重要性,但在课堂教学中的语用训练常常是漫无目的,根本没有将学生语感的形成作为教学基础目标,这就在很大程度上影响了学生对语言文字品析的效果.本文提出从四个方面促进学生语文能力的提升.

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来源
《教师》|2016年第6期|93|共1页
作者
朱侠;
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作者单位

江苏省宝应县实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
多重朗读; 调序置换; 丰富联想; 深入情境;
入库时间 2022-08-17 18:25:34

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