教育应有的耐心不能丢失

摘要

cqvip:对每一个个体而言,我们不能保证他的每一个生长节点都是完美无缺的,因为他不是一个完人.但是,每一个人又都有他闪光、动人的瞬间.教育就是要善于抓住一个人在某个瞬间的好行为、好想法,在发现中肯定,在肯定中激励,在激励中传播,在传播中影响每一个人,让这些行为慢慢地由一个偶然的行为变成稳定的行为,从一个人的行为变成一个群体的共识,并逐渐成为一个组织中共同的价值追求.