高校国际化人才培养的困境及质量提升路径——基于本科专业英语课程教学改革的思考

摘要

专业英语课程教学是高校国际化人才培养的重要依托之一,其教学效果直接影响人才培养质量。根据当前专业英语教学反映出的国际化人才培养目标与培养困境,构建需求导向的专业英语课程体系、协同开发教学手段与前沿教学材料、重视师资培育并发挥优势专业的引领作用、在教学实践中培养学生的多元文化能力等方面的改革将有助于提升国际化人才培养质量。