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监督执纪; 四种形态; 党员干部; 抓早抓小; 管党治党; 防微杜渐; 实事求是; 党组织;
机译:20世纪70年代后期至20世纪80年代初的气候跳跃及其效果
机译:探测潜热利用热岛缓解措施在未来的高温高湿度(第2部分)引入效果的引入效果在20世纪30年代的每个季节水保留建筑材料
机译:日本泽,四月营业利润20%下降20% - 销售成本和日元的升值影响效果 - 实现进步,实现了解释性的投资和发展促进 -
机译:在O2O商业服务中实现社会效果的初步研究。
机译:20世纪歌剧声音的发展:早期录音技术效果分析
机译:在长期护理中为痴呆症患者改善心理社会效果的个性化活动
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:利用军事效果的先进技术,大莫尔文2000年8月18日至20日(“利用军事效果的先进技术”,大莫尔文2000年10月18日至20日)
机译:实现图像动态效果的计算机实现的方法,实现图像中动态效果的装置,以及计算机程序产品
机译:用于模拟环境中的照明效果设计的计算机实现的方法,用于环境中的设计多种照明效果的方法,计算机可读介质和用于模拟环境中的照明效果设计过程的模拟器
机译:用于实现声音效果产生装置的声音效果产生装置和声音效果产生程序
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