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浅谈现代山水游记内容确定和实践

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现代山水游记的教学一是确定现代山水游记的教学内容,二是把握初中阶段现代山水游记的终极指向,三是确定现代山水游记的教学策略,抓住这些就抓住游记教学的根本.

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来源
《作文成功之路（中旬）》 |2016年第3期|31-31|共1页
作者
杨木东;
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作者单位

江苏省盱眙县河桥初级中学;

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正文语种 chi
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关键词
游记; 教学实践;

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