新课改背景下高中生物教学应如何实现创新发展

摘要

在高中阶段，生物课是学生学习的重要课程，既能够培养学生的科学意识又能够培养学生的探究能力和实践能力。在传统应试教育的影响下，高中生物课程的课堂教学质量并不高，学生的学习积极性也分低下。面对这样的生物课教学情况，我国新课改提出要求高中生物教师转变教学理念、更新教学方法等，以改变现下高中生物的教学现状，实现高中生物教学课堂的新突破。笔者认为，新课改为高中生物教师提供了许多新式的教学方法和手段，生物教师要积极抓住新课改所提供的机遇，实现高中生物教学课堂的创新发展。