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浅谈以爱治班的有效性

         

摘要

<正>对每一位班主任而言,班级工作的成败,很大程度上取决于师生关系的状况,取决于教师对学生的关爱,因为爱是治理班级的源泉。我们都知道生活中不能没有爱,教育更不能没有爱。尤其在班级管理中爱更有着神奇的力量,我们的教育对象都渴望得到教师的爱。班主任面对的是一个个鲜活的正在成长中的

著录项

  • 来源
    《成功:教育》 |2008年第2期|110-110|共1页
  • 作者

    龙晓斌;

  • 作者单位

    桂林商贸旅游技工学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G715.1;
  • 关键词

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