以儿童为中心,构建无界教育整体框架——向儿童:小学无界教育的整体建构研究综述

摘要

向儿童:小学无界教育的整体建构研究面向全体儿童,以儿童为中心,打破时间空间界限,打破学习内容壁垒,打破学习方式的局限,是对未来教育发展路径的探索与创新。其目的是将无界教育作为研究内容进行整体建构,指导教师探索实现无界教育的课程设计与学生活动设计,总结梳理无界教育的实施策略,创新无界教育的评价机制,为素质教育的实现提供崭新的实践方式。