人文教育视域下高校校园体育文化建设存在的问题及改善措施

摘要

本文以河南省20所高校为研究对象,运用走访调研、电话访谈和网络调查法收集资料,从人文教育的视角审视高校校园体育文化建设存在的问题,并提出改善措施,旨在为推进高校体育改革与发展提供参考。