“互联微时代”背景下高校体育课程实践创新

摘要

计算机技术、通信技术、多媒体技术的快速发展,推动着"互联微时代"的到来,高校体育教育领域也涌现出了以微课程为代表的新的教育模式。文章以"互联微时代"为背景,利用线上调查的方法,论述了"互联微时代"背景下高校体育课程的构成要素,剖析了"互联微时代"背景下高校体育课程的实践现状,并对"互联微时代"背景下高校体育课程的实践创新途径进行了进一步探究。