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机译:提升职前和在职教师的数字和媒体能力。来自六个欧洲国家的项目的研究结果
机译:提升职业能力
机译:Com Ed将提升职业能力置于员工的指尖
机译:不良的腔体,无法留下美好的回忆:存储低噪声的宽带光子
机译:在缺少熟悉的语音学的情况下,无法通过词汇访问来改善说话者的识别能力
机译:由于科学家无法解释无法解释的原因因此筛查心血管异常是防止癫痫患者突然意外死亡的好方法
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:出血她......对空军无法保留女性经营者的能力差距分析。
机译:铜合金具有出色的热轧能力,并且在加热过程中具有非常好的抗镀层表面剥离的能力。
机译:由不锈钢制成的材料的制备方法对机械具有高的抵抗力,具有非常好的软化成形能力并且不具有焊接能力
机译:用于液体燃料生产的混合工厂及其操作方法,在混合工厂中气化单元的运行能力低于其设计能力或无法运行的情况下
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