教育考试网络舆情监测指标体系构建研究

摘要

近年来,国家教育考试相关事件一直是人们关注的热点问题,随着移动互联网的发展和普及,教育考试有关舆论极易发展成为网络舆情事件,在网上迅速引发广泛讨论,在社会上产生巨大的负面影响。近年来发生的一些与教育考试有关的网络舆情事件突显出有关机构和责任主体对网络舆情事件及时预警与有效应对方面的不足。对教育考试网络舆情事件的监测和应对是否及时有效,直接关系到有关机构和责任主体的声誉以及和谐社会的建设,不容忽视。本文从教育考试网络舆情监测指标体系构建方面进行探讨,以期为有关部门及时发现和识别舆情信息提供科学依据和参考。