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高职轨道交通工程专业群职业岗位能力研究

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摘要

高职教育不同于本科教育,它不仅要求学生掌握一定的理论知识,还要求学生在毕业时的专业技术能力能够与企业的职业岗位要求相对接.本文对高职轨道交通工程专业群职业岗位能力进行了研究,可为相关研究提供参考.

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来源
《丝路视野》|2016年第21期|45-46|共2页
作者
封文静;
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作者单位

吉林铁道职业技术学院铁道工程系,吉林吉林 132001;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
职业岗位; 实践教学; 轨道交通工程;

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