钢琴教学与情感教育

摘要

美育是实施素质教育的主要途径之一．而情感教育则是审美教育的重要手段。在钢琴教学中，以美的音色、节奏、和声、旋律等构成美的艺术形象，通过对音乐作品的演奏、欣赏等教学活动把学生带进一个真善美的艺术天地．让他们从中接受审美教育的熏陶．培养高尚的情操和审美情趣．完善人格的构建和整体素质的提高．为此．我们必须高度重视钢琴教学中的审美情感教育成分．发挥钢琴教学在提高人的素质中的作用和培养学生的音乐审美能力及对音乐的审美创造力．从而促进音乐文化的继承和发展．推动整个社会的进步。