自省与感悟 探究与实践——一所城区灾后重建学校设计过程的思考

摘要

在对一所城区灾后重建学校设计创作及实施中,在充满条件限制的挑战下,寻求建筑创作的"平衡"之道,探讨了建筑师在项目实施中应起的作用。