中小学教室新风引入方式的效果分析及设计研究

摘要

以中小学教室为研究对象,对空调采暖季室内通风系统的引入方式进行了探讨,提出以机械动力实现室内新风换气需求,并采用零方程湍流模型对教室内气流分布进行了模拟,通过Airpak模拟分析了各模型空间CO2浓度场、空气龄的分布特点及效果,本文为教室新风系统节能和学校类建筑设计优化提供了有效的数据及理论基础。