基于中职物理教学中学生实践能力的培养分析

摘要

在我国中职教育教学改革的背景下,中职物理教学中,越来越重视学生主体地位作用,教师将工作的重点由原来的关注学生的物理学科成绩,转移到锻炼学生的实践能力上,让学生以实践为突破口,开展一系列的学习活动,促使学生的学习兴趣、学习动力得到激发,进而增强学生的物理学科综合能力.教师要明确具体的中职物理教学目标,在实践教学中培养学生的实践体验、丰富实践认知,进而增强学生的物理学科实践水平.本文对其重要性、问题、策略等进行详细阐述.