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中外高职院校商科类专业课程体系和人才培养模式比较研究

     

摘要

课程体系作为实现教学目标的重要手段之一,其科学性和合理性对人才培养效果具有重要影响.本文通过研究欧美高职院校商科类专业课程体系,对比国内高职院校相关专业现状,为国内高职商科类专业课程体系设置和教学改革提出了建议.

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