中职计算机专业实践教学改革初探

摘要

在社会大量需要中初级计算机人才的大环境下，西部的中职计算机专业教育却面临着一个十分尴尬的困境：一方面，西部的信息化水平还较低，信息化进程需要的中初级计算机人才紧缺，企业需要的“即用型”人才很难招聘；另一方面，大量的中职计算机专业毕业生由于自身技能及素质不能满足企业需求而无法对口就业，许多计算机专业学生毕业后只能从事低水平的重复劳动。