小学生阅读能力的培养

摘要

阅读的本质是要让学生通过对文本语言的正确理解,深入感受作者所要表达的创作意图,阅读能力的高低不仅直接影响学生的语文成绩,还会成为其他学科解题的干扰,为了更好地培养小学生的阅读能力,本文结合当前阅读教学中存在的主要问题进行分析,从整合阅读资源、创设阅读情境、加强方法指导以及巧设阅读活动四方面,提出优化小学生阅读能力培养的有效策略,旨在提高阅读教学质量,使学生获得更好的阅读体验。