作文教学要以学生为本

摘要

传统的作文教学惯用讲授法、示范法、批改法、个别谈话法等,突出教师的主导作用.这种做法,固然能够使学生尽快掌握写作方法,学生照猫画虎、依葫芦画瓢也能写出不错的文章,但这种越俎代庖的做法却束缚了学生的手脚,禁锢了学生的思维,影响了学生创造潜力的发挥,学生体味不到创作的愉悦,久而久之,自然失去了写作的兴趣.