不放弃不抛弃 ——我和一个玉树灾区的孩子的故事

摘要

"爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是好人,而爱别人不爱的孩子才是教师的崇高境界." 那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生,我们常为之头疼,他们往往被忽视、被冷落.殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候;殊不知,错过学生的一个教育机会,没准就错过学生的一辈子.所以,班主任应当对他们给予更多的教育引导和关爱,最大限度地理解、宽容、善待他们,你将收获别样的春天.