健康教育对髋关节置换术后功能锻炼的影响

摘要

目的:探讨健康教育对髋关节置换术后功能锻炼的影响。方法:将52例全髋置换术患者分为2组,均按常规方法治疗和护理,教育组同时分阶段完成功能锻炼教育内容。结果:8周后,健康教育组患者及家属掌握的功能锻炼知识明显提高,功能锻炼计划完成量为98%,与接受常规护理的常规组比较,差异有显著性（p＞0.05）。结论:通过健康教育,可调动患者的积极性,提高全髋术后患者功能锻炼的效果,降低并发症的发生,促进患者早日康复。