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浅议在数学教学中发挥学生的主体作用

     

摘要

要使学生能够积极、主动地探索求知,就必须在民主平等、友好合作的师生关系基础上,创设愉悦和谐的学习氛围。

著录项

  • 来源
    《科学中国人》|2015年第7期|322-322|共1页
  • 作者

    汤胜男;

  • 作者单位

    河北省承德市滦平县张百湾中学 068253;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    数学; 教学; 主体;

  • 入库时间 2022-08-17 12:15:09

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