高职高专分析化学实验教学改革与学生创新能力的培养

摘要

大量教学事实表明,教师说教式的教学方式,不仅不能实现教学目标,反而往往引起学生的反感和抵触情绪,使学生丧失对分析化学实验的学习兴趣.随着教育体制的改革,为了适应新时期对创新型人才的需求,高职高专分析化学实验教学应该从教学内容到教学手段上加大改革和创新.