马克思主义人学与大学生信仰教育结合的现实性

摘要

大学生的马克思主义信仰状况，从总体上来说是好的。但部分大学生信仰教育问题，主要原因是一部分大学生具有的感性实证认知方式和利益本位倾向、西方各种不良社会思潮的泛滥、对当前社会转型和历史转型中的深层问题缺乏反思与批判向度。马克思主义人学与大学生信仰教育相结合的现实性体现为信仰教育以人的情感、需求、愿望为逻辑起点、信仰教育基于人的现实性、信仰教育重视人的社会性。