工程认证背景下的二手车鉴定与评估课程教学改革探索

摘要

文章基于当前工程教育专业认证背景及二手车行业岗位技能需求,探讨了二手车鉴定与评估课程如何更好地支撑工程认证背景下的应用型人才培养目标.通过对二手车行业深入调研和分析,针对二手车行业岗位技能需求,探讨了二手车鉴定与评估课程应如何在内容设置、实验室建设、实践教学基地建设等方面进行改革.