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谢仁桃; 张劲松;
湖南人文科技学院体育学院 湖南 娄底 417000;
同伴教育; 健康教育; 教学效果; 大学生;
机译:优化数字时代的大学健康促进:比较在网上招收大学生与基于校园的课程中大学生的健康行为,健康教育需求和偏好
机译:口腔健康教育对中国西南部非牙科大学生牙周健康的影响 - 探索口腔健康促进电子学习课程的可行性
机译:同伴2同伴:以课程为基础的同伴教育干预措施可提高大学生的体育锻炼的功效。
机译:移动信息化教学模式应用于大学生心理健康教育课程的实证研究
机译:使用健康教育课程分析工具(HECAT)对伊利诺伊州南部农村高中的健康教育课程进行内容分析。
机译:口腔健康教育关于牙周健康对西南部非牙科大学生的影响 - 探索口腔健康促进电子学习课程的可行性
机译:在共同创造教育资源,同伴支持和研究中的教育资源,同伴支持和研究中的大学生员工伙伴关系评估大学生,弱点,机遇和威胁。(科学,技术,工程与数学)科目
机译:教育部:促进教育获取和卓越的挑战。 Cornelia m. Blanchette的声明,健康教育和人类服务部教育和就业问题副主任
机译:健康教育设备,健康教育方法,健康教育计划和健康教育系统
机译:健康教育系统,以及健康教育计划,健康和教育设备
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
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