《Introduction to Materials》双语教学的实践与思考

摘要

为培养材料专业高素质创新人才,与世界教育接轨,开设《Introduction to Materials》双语课程势在必行.本文探讨了双语课程的意义,针对材料学科专业的特点,对课程的教学模式、教材选用和教学效果进行了探讨,以期进一步提高双语教学的课程建设和教学质量.