浅析中职数控专业人才培养模式

摘要

本文通过对中职数控制专业人才培养模式的研究和探索，提出建立数控专业选择“分段教学、学做结合”的人才培养模式，并对此进行了必要的阐述，以供中职院校在数控专业人才培养模式上进行教学改革和新的尝试。