社会主义核心价值观培育融入专业课程教学的探索--以《房地产经纪》课程为例

摘要

在专业课程教学过程中,开展“课程思政”、培育与践行社会主义核心价值观是高校教师的责任与使命。本文以高职房地产专业核心课《房地产经纪》课程为例,从核心价值观培育融入教学目标、教学内容、教学组织与教学评价四个方面进行了探讨。