当前教学改革存在的突出问题与改良建议——以大学本科《高分子化学》教学为例

摘要

在教育部门和社会各界的推动下,当前高校教学改革日益深入,但在推进教学改革的过程中仍然存在形式主义、口号主义等问题。本文以科学发展观为指导,结合大学本科高分子化学课程教学现状,从教学观念、教学内容、教学方式、考核方式等对深化教学改革进行了探索。