思想政治理论课讲好中国抗疫故事的方法论思考

摘要

中国抗疫故事为思政课教学提供了鲜活生动的教学素材,思政教师应采用有效的方法讲好抗疫故事,引领学生为实现中国梦贡献青春力量.讲好中国抗疫故事要从4个方法论维度进行把握:以实服人,讲事实,引发学生思考;以形动人,讲形象,助力学生实现价值塑造;以情感人,讲情感,达到与学生心理共鸣;以理化人,讲道理,增强学生"四个自信".