职业院校技能抽测制度与技能水平提升耦合模型研究

摘要

从2010年开始,湖南省建立了职业院校学生专业技能抽查制度,按照职业院校学生所学专业核心技能,通过技能抽查的方式进行现场操作测试,根据技能抽考的结果对职业院校技能人才培养水平进行评估,实现以抽查促改进、以抽查促建设和以抽查促质量提升的技能抽测制度创新.本文通过对职业院校技能抽测制度研究,将技能抽测结果与人才培养水平进行融合分析,探索出职业院校技能抽测制度与技能水平提升耦合关系,建立职业院校技能抽测制度与技能水平提升耦合模型.