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浅谈教育心理效应中的连锁塑造

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本文结合教学题例,从教育心理的角度,就运用连锁塑造的方法,增强学生学习兴趣、促进学生提高学习水平进行了思考.

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来源
《科技资讯》 |2008年第14期|253-253|共1页
作者
胡月;
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作者单位

上海市财经大学附属中学,上海,200090;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
教学; 心理; 连锁塑造;

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