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《教育研究》(1994-2007年)发文的被引分析

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介绍了<教育研究>(1994-2007年)发文的被引情况,分别从高频被引论文分布、高频作者分布和基金论文被引分布3个方面进行了统计分析,揭示了<教育研究>作为中国教育类的核心期刊和国家级教育理论刊物的学术地位.

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来源
《科技情报开发与经济》|2010年第6期|45-47|共3页
作者
徐婷;
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作者单位

贵州遵义师范学院图书馆,贵州遵义,563002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类情报学;
关键词
教育研究; 被引论文; 统计分析;
入库时间 2023-07-24 16:59:54

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