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蔡冬青;
华中科技大学图书馆;
阅读心理; 阅读指导; 图书馆服务;
机译:职前教师的阅读倾向:对促进阅读的启示科学出版物
机译:通过现场阅读来了解心理健康的困难:对出现在读者小组中的经历的解释性现象学分析
机译:寻找“主要阅读者”:心理学在阅读眼睛语言方面是否优越?
机译:基于SVM的阅读障碍者与ERP读者之间的阅读障碍者与普通读者的分析和区分算法
机译:具备平均水平以上的智力(母语,口语,心理语言学,环境,课程)的早期阅读者和非早期阅读者的预读和阅读技巧
机译:与没有阅读障碍的读者相比阅读障碍读者的视觉和听觉同步缺陷:互相关算法分析
机译:正常和残疾阅读者和阅读者的神经心理学特征:一种轮廓分析方法。
机译:学生选择故事:选择对阅读评价的影响。 “NaEp读者”对1994年全国教育进步评估的特别调查结果
机译:作为投票的阅读者,投票的钻取设备和阅读的阅读者
机译:高尔夫球绿色阅读倾向的球标
机译:可能确定阅读倾向的毕业水平(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
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