“三贴近”在大专院校《生理学》教学中的应用策略

摘要

生理学是医学科学中的基础学科,与其他医学科目的学习互为基础。做好《生理学》教学,对于提高大专院校的临床医学教学质量具有十分重要的意义。本文主要围绕"三贴近"理论,分析了在大专院校《生理学》教学中如何应用具体的教学策略,不断提升实际教学效果。