“观察酵母菌和霉菌”实验的改进研究

摘要

基于初中生物学教材中“观察酵母菌和霉菌实验”,针对实际教学中存在的不足做了优化改进,通过对酵母菌和霉菌的实验材料、培养方法、最佳培养时间等方面的创新设计,降低了实验难度,增强了观察效果,提高了教学效率,同时,帮助学生亲身体验并理解知识的生成过程,培养了学生的创新思维.