高中化学教学中渗透数学思想方法实践研究

摘要

解决化学问题离不开数学的支持,将数学思想方法渗透到高中化学教学中具有重要意义.从课程标准要求、数学思想与化学解题关系、数学成绩与化学成绩相关性角度阐述了渗透数学思想方法的必要性,结合实例对演绎与化归思想方法、函数与方程思想方法、数形结合思想、极限思想、模型思想等数学方法进行实践探索,目的在于贯彻化学课程理念、提升学生数学素养、培养利用数学方法研究化学核心问题的能力,希望能为中学化学教师教学提供参考与借鉴.