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基于核心概念及其思想方法的概念教学研究——“函数”的思考与实践

             

摘要

一、问题缘起 (一)函数的核心地位和作用 函数是中学数学中极为重要的核心概念,它是数量化地描述运动变化现象的重要数学模型,在解决运动变化问题中具有广泛应用.函数是联系数学知识的桥梁,方程和不等式是初中数学的核心内容,用函数的观点可以建立函数、方程和不等式之间的广泛联系.

著录项

  • 来源
    《上海中学数学》 |2017年第4期|39-43|共5页
  • 作者

    徐晓燕; 费小芳;

  • 作者单位

    200032 上海市徐汇区教师进修学院;

    200031 上海市徐汇区位育初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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