想象,让写话化难为易——小学随文写话教学策略略谈

摘要

小学语文低中年级教学中写话能力的培养是一个非常重要的环节,学生如果能够在写话过程中逐渐养成一个好习惯,可以为以后写作文打下良好的基础。在课堂教学中,我们进行随文写话练习时,教师如果能多给学生一点＂想象＂的空间,学生写起来就不会那么费劲,实现＂写话教学＂的化难为易。